Cameroun: Institut Goethe

Lancement du séminaire annuel des inspecteurs d’Allemand

Ils étaient plus d’une quarantaine, inspecteurs coordonnateurs généraux, inspecteurs pédagogiques nationaux, expert pédagogique et inspecteurs coordonnateurs régionaux, à répondre présent à l’ouverture de l’édition 2013 du séminaire annuel des inspecteurs d’Allemand. C’est sous le thème: « l’utilisation efficiente des manuels au programme pour une pédagogie de l’excellence » que s’est ouvert le séminaire qui s’inscrit dans le droit fil de la plateforme de coopération entre le Ministère de l’Enseignement Secondaire (MINSEC) et l’Institut Goethe.

A cette occasion, le secrétaire général auprès du MINSEC a appelé les inspecteurs pédagogiques à se ressourcer et se remettre à niveau, tout en citant l’adage « qui cesse d’apprendre, doit cesser d’enseigner ». Il a exhorté les inspecteurs et les séminaristes à échanger sur la problématique centrale qu’est l’utilisation des manuels au programme notamment celui des classes de seconde et première. « J’engage les inspecteurs à ressortir clairement les contenus thématiques et les structures grammaticales du nouveau manuel « Ihr und wir plus 3 », dans les classes de 2^nd et de 1^ère afin d’en faire une exploitation optimale ».

Quant à l’Ambassadeur de la république d’Allemagne, Klaus-Ludwig Keferstein, il a souligné l’importance des inspecteurs et des enseignants en ce qui concerne la promotion de la langue allemand au Cameroun. Selon lui, près de 200.000 personnes apprennent l’allemand au Cameroun, bénéficient du soutien de l’Etat à travers la formation et la supervision de plus de 1000 enseignants d’allemand au Cameroun. Grâce à ce travail, l’ambassadeur d’Allemagne au Cameroun a noté la réussite des étudiants camerounais quant à l’utilisation de la langue sur le plan universitaire. « Plus de 6000 étudiants camerounais sont inscrits dans les universités allemande. Ils constituent de loin le plus grand groupe d’étudiants subsahariens en Allemagne. En 2012, plus de 700 étudiants camerounais ont obtenu leurs diplômes dans des universités allemandes ».

Ainsi s’ouvre le séminaire sur « l’utilisation efficiente des manuels au programme pour une pédagogie de l’excellence » donc l’objectif sera de contribuer à l’amélioration de la qualité des activités d’enseignement et d’apprentissage.